Взрослые порой считают, что смотреть мультфильмы – это пустая трата времени и потому, не задумываясь, часто запрещают детям смотреть телевизор. Но те родители, которые не страдают инфантильностью – с трогательной ностальгией по беззаботному детству и искренним удовольствием смотрят мультики. Стоит вопрос: Почему так? Потому, что мультфильм – это ожившая сказка. Для маленьких детей – реальность не настоящего, а детского мира: там люди соседствуют с гномами, там живут отъявленные злодеи, добрые животные, лесные чудовища, принцессы и рыцари. Говорят, что если прочитать – значит понять, а если увидеть своими глазами – значит поверить в реальность.
В последние годы, смотреть мультфильмы и видеть почти ту же реальность, что и во взрослой жизни не совсем правильно, потому, что дети не выдерживают просмотра взрослых проблем в их любимых детских мультфильмах. Нельзя настолько приближать сказку к реальной жизни (загрязненная экология, нехватка денег, преступления с кровопролитием, борьба за власть). Нужно разграничить и проанализировать мультфильмы: что ребенок сможет воспринимать адекватно, а что – нет. Родители, проведите со своим ребенком индивидуальную диагностику. Нужно осмыслить порожденную мультфильмом игру детей и занимаясь совместным творчеством (лепка, рисование, рассказы) выделить его основные мотивы. Пока ваш ребенок еще маленький и у него начинают проявляться творчество, поощряйте это, ведь в дальнейшем жизнь дает не так много поводов развить фантазию, для которой требуется постоянная работа логики, памяти и мышления. Но полноценный человек, который воспитан в духе неограниченного воображения и творчества, всегда найдет правильное решение и выход в любой, даже самой трудной жизненной ситуации.
Смотреть мультфильмы нужно для того, что бы иметь возможность переосмыслить их сюжет и использовать его в детской игре. А игра, в свою очередь является зеркалом окружающей жизни ребенка и воспроизводит его знания. Мультики, в сознании ребенка вызывают определенные реакции, они являются своего рода сигналами или символами. Игра по мотивам мультфильма, становится основой для воспроизведения социальных ролей и будущей деятельности ребенка. И от того, как осуществлялось это развитие, зависит, сможет ли ребенок вскоре перейти в реальный мир (после этапа мультипликационного мира) или останется надолго в мире фантазий. Родителям нужно проявить к играм детей повышенное внимание, особенно тех игр, которые порождены мультфильмами. В них скрыты те глубинные процессы, которые определяют развитие и становление личности ребенка. Нужно смотреть мультфильмы с ребенком, что бы увидеть из какого именно мультика проявилась в игре жестокость и отрешенность от реальности. Когда вы увидите, что ребенок не разграничивает вымысел и истину – незамедлительно вмешайтесь в его игру. Узнайте, какого персонажа малыш копирует, почему именно его, чем ему понравился он? Поинтересуйтесь, что именно привлекло ребенка в этом мультфильме. При необходимости объясните, используя определенные стимулы (хорошие оценки, дружба со сверстниками, красивые и желанные игрушки), что такое поведение, копирующее определенного героя, в реальном мире приведет к обратным результатам. Для того, чтобы составить приведенную ниже формулу, нужно смотреть мультфильмы, из которых было взято негативное поведение и попросить ребенка, самостоятельно попробовать сложить следующую формулу: добрый герой – любовь, счастье; злой – несчастье, ссоры, неприятности и т.д. Занимаясь с ребенком, предложите ему представить, что случиться если вдруг… Следуйте этому принципу, и когда ребенок дойдет до кульминационного момента он поймет, что герой делает плохо – его наследовать нельзя.
