Школьные учители зачастую становятся одними из наиболее весомых авторитетов в жизни ребёнка. После родителей, а порой и больше, чем родители, учитель способен формировать самооценку ребёнка. Сложнее всего приходится тинэйджерам. Когда колебания гормонального фона делают подростка эмоционально нестабильным, любое слово может его задеть и вывести из равновесия. Низкая самооценка у подростка зачастую проистекает из детского возраста. Только в этот период он является наиболее уязвимым. Читайте больше подробностей в нашей статье. Если вас интересует Дистанционное обучение на семейного психолога, то добро пожаловать на сайт center-professional.ru.
Причинно-следственные связи
Заниженная самооценка приводит к тому, что подросток ведёт себя неуверенно, не радуется своим достижениям, воспринимает своих сверстников как людей, стоящих выше него. В результате этого часто не складываются отношения с ровесниками, возникают сложности в учёбе. Ребёнок может быть замкнутым, необщительным, он не доверяет окружающим, мало с кем общается. Заниженная самооценка у подростков очень опасна, она сама по себе провоцирует многие проблемы. Но и также она приводит к тому, что подросток неадекватно воспринимает не только себя, но и окружающих и их отношение к самому себе.
Тонкости воспитания самооценки
С самых первых дней жизни ребёнка родители должны понимать всю ответственность по воспитанию будущего человека, которая возложена на них. Каждое родительское слово для ребёнка, неспособного на собственные суждения, становятся непререкаемой истиной. И если родители при этом твердят малышу, что он плохой, что из него не вырастет достойный человек, то так оно в будущем и будет с большой вероятностью. Поэтому так важно участие родителей.
Необходимо чётко понимать, что похвала так же, как и наказание, необходима ребёнку. На основе родительской оценки ребёнок делает выводы о своих способностях, возможностях и поведении. Если его успехи хвалят и поощряют, то самооценка и саморазвитие активно растут. Если же успехи «не замечают», а только наказывают на непослушание и ругают ошибки малыша, то у него на корню пропадает желание продолжать попытки добиться чего-то. Так из ребёнка воспитывают неуверенного в себе человека.
Что делать?
Во всём требуется умеренность. Кнут и пряник должны эффективно сочетаться и чередоваться в зависимости от ситуации. Нельзя только хвалить или только наказывать. Наказание должно быть, если ребёнок заслужил. Но и похвала должна быть, когда ребёнок её заслуживает. Даже если успехов в каком-то деле нет, но малыш старался, следует похвалить его за старания. Внимательное и справедливое отношение к ребёнку в любом возрасте – это основной метод, как справиться с заниженной самооценкой. Важно вселять в ребёнка уверенность и верить в него. Доверие непременно оправдается.
Возможны противопоказания, проконсультируйтесь со специалистом
