Основоположником первых тренинговых курсов, направленных на повышение знаний при общении, считается К. Левин, который организовал вместе со своими учениками тренинговые группы в Бетеле. Данные тренинговые курсы получили название Т-групп. Основным принципом обучения является следующая идея. Множество людей уже живут и осуществляют рабочую деятельность в группах, при этом не зная работа группы. Один из утверждений Левина служит то, что все эффективные перемены, происходящие в человеке. к. для своих поведенческих стереотипов требуется преодолеть собственный аутентичность и обучиться видению себя и поступков с того угла, которым его воспринимают другие процессы. Сейчас расскажем более подробно, надеемся, наш материал будет интересен и полезен для вас. Также предлагаем ознакомиться с публикациями на сайте njkenpo.com, в которых можно прочесть много информации о психологии и не только.
Продуктивная и успешная деятельность учеников Левина в развитии и совершенствовании психологических тренингов привела к обучению в Америке специализированной лаборатории по изучению тренинга. Именно в этой лаборатории и была проведена группа тренинга базовых навыков, послужившая основа, как для развития психологических тренингов, так и тренингов для женщин, бизнес-тренингов и т. п. Данная лаборатория была создана в 1954 году. В дальнейшие данные тренинговые группы положили начало тренинга социальных и жизненных навыков К. Роджерса. Он получил широкое распространение при обучении консультантов, учителей, менеджеров с целью их психологического развития и поддержки.
Уже в 70-х годах прошлого века немецкими университетами под начальством М. Форверга был разработан эффективный метод, получивший название социально-психологического тренинга. Основными элементами этого тренингового обучения служили различные ролевые игры с приемами театральной драматизации, применяемые для всех участников коммуникативных навыков. После чего методом обучения социально-психологического тренинга получило известность и в нашей стране. Основоположником ее теории на территории России стала Л. А. Петровская. В настоящее время данный тренинг с успехом используется в обучении взрослых, так и детей. Уже в 70-х годах прошлого века немецкими университетами под начальством М. Форверга был разработан эффективный метод, получивший название социально-психологического тренинга.
